一個桀驁不馴的高一男生鄺野，在唐老師的第一節(jié)歷史課上，嫌老師講課死板，把自己豐富的歷史知識抖出來，給唐老師來了個下馬威。唐老師讓他上了一節(jié)歷史復(fù)習(xí)課，鄺野講得有聲有色，新鮮生動。讓唐老師和同學(xué)們都刮目相看。鄺野的山地車在學(xué)校丟失，上報學(xué)生警衛(wèi)處，無果，于是張?zhí)_信，唐老師找他談話后，他干脆又帖了一張公開信，呼吁同學(xué)們都起來保衛(wèi)自行車。學(xué)校責(zé)令唐老師批評教育，結(jié)果鄺野反而在網(wǎng)上發(fā)表了一篇抨擊學(xué)校的檄文，學(xué)校決定給鄺野處分，并取消了酷愛山地車比賽的鄺野的比賽資格，鄺野一怒離開學(xué)校。唐老師開始走近鄺野，理解鄺野，鼓勵他勇敢面對現(xiàn)實，并在校務(wù)會上陳述自己對教育的看法，反對把學(xué)生看成一部機器，希望學(xué)校能從人的角度出發(fā)，培養(yǎng)大男人。鄺野的出發(fā)點無疑是好的，但所采取的方法太極端，校長找到他，委婉地告訴他做事一定要注意方法，方法對了，壞事也會變成好事。　　唐老師一開...